三台縣人民(mín)醫(yī)院成功舉行第六屆教學(xué)講課比賽決賽

       為(wèi)進一步推動臨床教師專業發展和教學(xué)能(néng)力提升，充分(fēn)發揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中(zhōng)的引領示範作(zuò)用(yòng)。8月28日下午，伴随着熱烈的掌聲，川北醫(yī)學(xué)院附屬三台醫(yī)院2020年度臨床教師教學(xué)講課比賽在教學(xué)樓二樓全程班教室圓滿落下帷幕。
 
       本次比賽由科(kē)教科(kē)副主任鄧穎春主持，邀請川北醫(yī)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控與評估中(zhōng)心主任、附屬醫(yī)院急診科(kē)主任曹小(xiǎo)平教授、川北醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導委員會李治明教授，我院張學(xué)東副院長(cháng)、周立遠(yuǎn)副院長(cháng)、王家珍副院長(cháng)等多(duō)名(míng)專家擔任評委。來自内科(kē)、外科(kē)、婦産(chǎn)科(kē)、兒科(kē)臨床及護理(lǐ)教研室共計10名(míng)選手參加了決賽。
 
       決賽以“公(gōng)平競賽，互相學(xué)習，注重過程”為(wèi)宗旨，分(fēn)為(wèi)教學(xué)準備環節和課堂教學(xué)環節兩個階段進行比賽，專家将從教師風範、教學(xué)内容、教學(xué)方法、教學(xué)技(jì )巧對選手教學(xué)水平進行綜合評價，對選手提交的為(wèi)本次比賽準備的教案、講稿和課件進行獨立評閱，同時聽取選手的課堂教學(xué)進行打分(fēn)。
       比賽中(zhōng)，選手們根據各自的專業特長(cháng)和教學(xué)特點，選擇主題、查閱文(wén)獻、彙集資料，制作(zuò)了内容充實、文(wén)圖并茂的多(duō)媒體(tǐ)課件。講授内容主題鮮明、重點突出、條理(lǐ)清晰，中(zhōng)英文(wén)或全英文(wén)語言表達規範而流暢，通過别出心裁的師生互動環節，以多(duō)角度充分(fēn)展示了各自的講學(xué)特色，獲得了評委的好評和同學(xué)們的熱烈響應。
 

 



 
 
 
       李治明教授對此次比賽進行了點評，他(tā)對參賽教師的精(jīng)彩演繹進行了充分(fēn)肯定，對備課環節、課堂語言表達、課堂教學(xué)技(jì )巧等方面存在的問題給出了針對性的意見和建議。
 
       曹小(xiǎo)平教授在點評中(zhōng)指出，課堂教學(xué)是臨床教學(xué)的第一站，是萬丈高樓的地基和框架，希望各位臨床教師能(néng)以此次比賽為(wèi)契機，共同交流，相互學(xué)習，提升業務(wù)工(gōng)作(zuò)能(néng)力、提升課堂教學(xué)能(néng)力，提升教學(xué)反思能(néng)力，要從立德(dé)樹人的根本任務(wù)出發，滿足學(xué)生的需求，做一名(míng)合格的引路人。
 
       三台縣人民(mín)醫(yī)院作(zuò)為(wèi)川北醫(yī)學(xué)院非直管附屬醫(yī)院，本科(kē)臨床醫(yī)學(xué)專業和本科(kē)護理(lǐ)學(xué)專業全程教育基地，碩士研究生實踐培訓基地，長(cháng)期以來高度重視臨床教學(xué)工(gōng)作(zuò)。通過進行師資能(néng)力培訓、教學(xué)講課比賽等措施，為(wèi)臨床教師提供展現教學(xué)風采、分(fēn)享交流教學(xué)經驗的平台，進一步激勵臨床教師積極參與到臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工(gōng)作(zuò)中(zhōng)來，從而促進臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)水平的提高。